Hoofdlijnen Strategische Agenda Hoger Onderwijs uitgelekt

In de uitgelekte plannen van de Strategische Agenda Hoger Onderwijs, die minister van Onderwijs Jet Bussemaker begin juli zal presenteren, zou staan dat er vierduizend docenten aan hogescholen en universiteiten bij zullen komen. Dat meldt ScienceGuide. ScienceGuide heeft de hoofdlijnen van de plannen kunnen inzien van de Strategische Agenda die Minister Bussemaker naar de Tweede Kamer zal sturen. De agenda gaat over de periode 2016-2020. Universiteitsblad DUB meldt dat volgens de woordvoerder van Bussemaker het artikel van de website gebaseerd is op een oude en nog niet definitieve versie van de agenda. In het plan staat dat onderwijsinstellingen zich meer moeten gaan profileren op het onderwijsmodel dat zij aanbieden. Dit is bijvoorbeeld al het geval voor Maastricht University, die het Probleem Gestuurd Onderwijsmodel hanteert. Op deze universiteit bestaat een semester uit een aantal onderwijsbijeenkomsten, waar studenten in kleine groepen een casus of probleem behandelen. Bussemaker zou wel in de agenda hebben gesteld dat niet iedere universiteit zich op excellentie mag typeren. In de plannen komt verder naar voren dat er een experiment gestart gaat worden met flexstuderen. Hierbij heeft de student zelf veel invloed op zijn rooster en kan onderwijs op afstand worden gevolgd. In november vorig jaar schreef ANS al over flexstuderen. Daarnaast zouden volgens het plan zogenaamde 'tenure tracks of teaching' ervoor moeten gaan zorgen dat een hoogleraar zich meer kan gaan richten op onderwijs geven in plaats van onderzoek doen. Minister Bussemaker wil ook beurzen instellen voor onderwijsinnovaties. ANS vroeg zich al eerder af waarom kundig doceren niet wordt gestimuleerd. Hopelijk gaat de Strategische Agenda hier verandering in brengen.  

 

Lees meer