ANS

In Kenia pleit een groep experts voor digitale scholing. In het Afrikaanse land is er een toenemende vraag naar onderwijs. Op dit moment zijn er 29 constituent universities in het land en dit aantal blijft stijgen. Njambi Muchane, directrice van Kenya School of Government e-learning and Development Institute (eLDi), pleit voor een andere aanpak om de toegankelijkheid tot onderwijs te vergroten: het zogenaamde e-learning. 'Lokale universiteiten moeten dezelfde docenten gebruiken om een groot aantal mensen op te leiden.'

De belangrijkste reden voor een digitale manier van onderwijs is dat dit goedkoper is. Bovendien, zo stelt Muchane, hebben publieke en private bedrijven in Kenia geen toereikend budget meer om hun personeel op te leiden. Dit moet op een effectievere manier en dat kan via e-learning. Reis- en verblijfskosten worden hiermee bespaard evenals de kosten voor boeken.

De mogelijkheid tot digitalisering bestaat omdat steeds meer mensen toegang tot internet hebben via hun telefoon. Een probleem is echter het gebrek aan ICT-vaardigheden onder burgers. Dit moet eerst in orde worden gemaakt, voordat e-learning een succes kan worden.

Deze ontwikkeling past in de wereldwijde trend van online studeren. Amerikaanse universiteiten als Harvard onderwijzen al miljoenen studenten op digitale wijze en afgelopen week startte de Universiteit van Amsterdam als eerste in Nederland met online colleges. Walter Lewin verwoordde het al in zijn interview met ANS: 'We gaan een hele nieuwe richting op. It goes viral.'